Конспект занятия по знакомству детей со скульптурой

Конспект открытого занятия в средней группе «В гостях у бабушки Маланьи» - «Дошколёнок.ру»

конспект занятия по знакомству детей со скульптурой

Конспект интегрированного занятия «Знакомство со скульптурой малых форм знания детей о том, как они знакомы с понятием скульптура, скульптор. Цель: Сформировать у детей представление о скульптуре, как одном План -конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему. Конспект занятия «Знакомство со скульптурой» Ознакомить детей с произведениями нескольких известных русских скульпторов.

конспект занятия по знакомству детей со скульптурой

Снимаю покрывало со стола - Посмотрите, что за чудесные фигурки у меня на столе? Сделаны они из разных материалов. Попытайтесь определить и назвать эти материалы дерево, глина, фарфор, бронза, камень, стекло - Какой материал самый хрупкий; самый твердый? Скульптор делает эскиз, а на заводе уже запускают скульптуру в производство. У каждого завода есть свое клеймо, свой знак. Под Москвой есть завод Гжели, Вербилках показать.

Конспект НОД в старшей группе Тема: «Знакомство детей со скульптурой»

Скульптор тоже оставляет свой знак. Показать бюст - Как называется такой вид скульптуры? Среди скульптур малой формы чаще всего можно встретить скульптуры животных. Кого первыми стали изображать самые древние скульпторы? Как ни странно не человека, а животных. Первобытные люди понимали животных, чуть ли не лучше, чем самих. Ведь животное, добытое на охоте, служило им пищей и даже лекарством, их шкуры спасали от холода, а прирученный зверь становился другом и помощником.

Изображение животных называется анималистикой - Давайте еще раз посмотрим на скульптуру Е. Посмотрите на наши вылепленные скульптуры лепка проходила ранеерасскажите о своей скульптуре, какими вы изобразили медвежат? Чарушин не только создавал скульптуры, но и был художником-иллюстратором, художником-анималистом, потому что изображал животных показ книг с иллюстрациями Е.

Вот один мишка нарисован на листе бумаги, а другой — вылеплен из глины. Кого из этих двух мишек мы назовём скульптурой? Верно, мишку, вылепленного из глины можно назвать скульптурой. Мы с вами верно догадались, а значит мы можем объяснить, чем не похожа скульптура на другие произведения искусства — на картину или на рисунок.

Так чем же отличается мишка-скульптура от мишки-рисунка? Мишку-скульптуру можно взять в руки, посмотреть со всех сторон, а мишку-рисунок мы будем смотреть только с одной сторон, да и в руки такого мишку не возьмёшь, не отделить же такое изображение от бумажного листа. Значит, скульптура отличается тем, что её можно посмотреть со всех сторон, потому что она объёмна. Скульптуру интересно смотреть не стоя на одном месте, а в движении — её можно обойти и посмотреть со всех сторон.

А теперь посмотрите на экран. Перед вами вид одного из залов Русского музея. Что мы видим в этом зале?

конспект занятия по знакомству детей со скульптурой

Верно, здесь представлены картины. Присмотритесь, здесь же на специальных возвышениях мы видим произведения художников-скульпторов. Посетители музея внимательно разглядывают экспонаты, давайте и мы с вами присоединимся к этим людям и продолжим наше путешествие в мир скульптуры.

конспект занятия по знакомству детей со скульптурой

А как вы думаете, из каких материалов можно создать скульптуру? Если вам трудно ответить— присмотритесь к скульптурам внимательно и попробуйте догадаться з каких материалов они созданы.

Из чего бы вы сделали скульптуру, если бы вы были скульпторами? Скульптура — древнее искусство, оно может поведать нам об истории, о людях, о событиях. Воспитатель показывает слайд с изображением скульптуры М. Эта скульптура появилась очень давно, около двухсот лет назад, её автор-скульптор Михаил Иванович Козловский. Может кто-нибудь из вас слышал имя этого героя, которого изобразил скульптор? Как вы думаете, кем был этот человек?

Более чем полторы тысячи лет назад в Древней Македонии жил знаменитый полководец Александр Македонский, который был очень воинственным. Он завоевал многие страны, но кроме военных походов его интересовали книги, он стремился к знаниям, к науке. Посмотрите внимательно на скульптуру и попробуйте догадаться какой эпизод из жизни полководца изображает скульптура?

  • Конспект НОД для старших дошкольников с презентацией. Скульптура
  • Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Знакомство детей со скульптурой»
  • Конспект занятия «Знакомство со скульптурой»

Стремление к знаниям у Александра Македонского было так велико, что он занимался науками даже ночью. Читая книгу, он держал в руке шар, медный шар.

Как только он начинал засыпать, шар падал из его рук. Стук падающего шара будил полководцев. Таким образом он воспитывал волю, способность в любой момент побороть сон. Об этом и рассказывает скульптура. Как видите, скульптура не так уж молчалива, как может показаться на первый взгляд.

конспект занятия по знакомству детей со скульптурой

Но чтобы услышать её голос, надо быть очень внимательным, наблюдательным, вдумчивым. И тогда мы узнаем много нового и интересного. Дать представления детям о том, что скульптура бывает монументальной и станковой, малой формы, её специальным жанром - анималисткой, какие материалы используются для изготовления скульптор.

Воспитывать интерес к профессии скульптора. Развивать художественный вкус, умение видеть и понимать красоту, замысел скульптуры.

Знакомство со скульптурой. | Открытый класс

Он рисовал себя, своих соплеменников, рисовал животных, которые его окружали слайд Но рисунки были на скале, их нельзя было взять, ощутить форму и тогда человек заостренным предметом высек из дерева первую фигуру. Ведь скульптура одно из самых древних искусств. До наших времен дошли произведения, созданные тысячелетия тому назад мастерами Египта и Г реции. Еще древние греки любовались прекрасными творениями вокруг себя и мрамор статуй казался им живым и теплым.

Он сторонился всех и целыми днями работал у себя в мастерской.

Знакомство с палочками Кюизенера. Конспект.

Его имя было Пигмалеон. Долгие дни создавал он статую девушки, которую назвал Г алатеей.